Pilar Risiko dan Integrasi Nilai: Mengurai Wajah Baru Mutu Perguruan Tinggi
BUKITTINGGI — Pengawasan mutu di lingkungan perguruan tinggi kini tidak lagi sekadar menjadi ritual administratif tahunan atau ajang pengisian borang formalitas. Dalam Workshop Penyusunan Pedoman Monitoring dan Evaluasi (Monev) yang digelar oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi pada Kamis (29/10/2026), terjadi pergeseran paradigma yang fundamental: pengawasan kini bertumpu pada manajemen risiko serta integrasi nilai-nilai keilmuan dan tata kelola.
 |
| Dr. Yusuf Nalim |
Narasumber kegiatan tersebut, Dr. Yusuf Nalim, praktisi mutu pendidikan tinggi sekaligus dosen Universitas Islam Negeri (UIN) K.H. Abdurrahman Wahid (Gus Dur) Pekalongan, menilai bahwa langkah ini menandai babak baru dalam tata kelola perguruan tinggi yang menuntut kampus tidak hanya responsif terhadap ancaman operasional, tetapi juga kokoh secara etis dan metodologis.
Mengantisipasi Badai Sebelum Datang
Pendekatan Monev berbasis risiko, jelas Nalim, membawa kampus pada kesadaran baru bahwa ancaman terhadap mutu bisa datang dari berbagai lini. Dalam dokumen pedoman yang disusun, terdapat lima spektrum risiko utama yang wajib diantisipasi:
Risiko Operasional:Gangguan pada proses pelaksanaan layanan dan kegiatan akademik.
Risiko Keuangan:Inefisiensi alokasi anggaran serta ketidakcukupan dana operasional.
Risiko Layanan & Teknologi:Kerentanan pada sistem informasi dan keamanan data digital.
Risiko Kepatuhan:Potensi ketidakpatuhan terhadap regulasi pemerintah maupun standar nasional.
Risiko Reputasi: Dampak kumulatif dari kegagalan operasional yang berpotensi meruntuhkan kepercayaan publik dan pemangku kepentingan.
Menurut Dr. Yusuf Nalim, pemetaan ini merawat fungsi pengawasan agar tidak lagi bertindak seperti "pemadam kebakaran" saat krisis terjadi, melainkan sebagai instrumen navigasi untuk menentukan prioritas intervensi dan langkah mitigasi sejak dini.
Sinergi Tiga Pilar: Agama, Sains, dan Transparansi
 |
| Cuplikan Bahan Tayang Dr. Yusuf Nalim Bertajuk Kerangka Monev Akademik dan Non Akademik serta Prinsip Penyusunan Pedoman |
Hal menarik dari penyusunan pedoman ini adalah penerapan prinsip *integratif-interkonektif*. Kampus dituntut menyelaraskan tiga elemen mendasar yang kerap berjalan sendiri-sendiri:
Nilai Keislaman/Etika:Menjadi kompas moral, etika kerja, dan orientasi kebermanfaatan bagi masyarakat.
Sains: Menyediakan landasan metodologis, rasionalitas, dan inovasi berbasis bukti (evidence-based).
Tata Kelola (Good Governance):Memastikan seluruh proses berjalan transparan, akuntabel, responsibel, adil, dan efektif.
Dr. Yusuf Nalim menekankan bahwa sinergi ketiga pilar tersebut penting agar integritas moral tidak kehilangan objektivitas keilmuan, sementara pengembangan sains tetap memiliki kompas etika dan tata kelola yang jelas.
Mencari Titik Temu Standar dan Identitas
Pesan inti dari pembaruan pedoman ini terletak pada keseimbangan antara standar umum dan kekhasan institusi. Meski instrumen ini dirancang fleksibel agar dapat disesuaikan dengan visi dan karakteristik keilmuan masing-masing perguruan tinggi, tantangan utamanya kini berada di tingkat eksekusi.
Keberhasilan penerapan Monev berbasis risiko dan integrasi nilai di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi pada akhirnya sangat bergantung pada komitmen kepemimpinan (top leadership) dan pengawalan civitas akademika. Tanpa keberanian untuk mentransformasi budaya kerja internal, pedoman yang tajam ini dikhawatirkan hanya akan berakhir sebagai dokumen normatif di atas kertas. (IRWANDI)
Dr. Irwandi
Thank You
for taking the time to visit our website.
- Dr. Irwandi
- International Office of UIN Bukittinggi
- io@uinbukittinggi.ac.id
Posting Komentar